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教材名称：《心理咨询与心理治疗》(重排本)

主编：钱铭怡著

出版社：北京大学出版社

版次：2016年8月

ISBN：9787301273661

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一、单项选择题（60题）

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五、名词解释题（40题）

六、简答题（40题）

七、论述题（15题）

八、材料分析题（5题）

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第五章试卷-章节练习

第五章 心理治疗的目标与阶段

第一节 心理治疗的目标

第二节 治疗的几个不同阶段

一、单项选择题（60题）

1.在心理治疗中，"促进个体成长与发展"这一目标属于下列哪一类别？

A.行为主义学派的核心目标    B.治疗的根本目标

C.心理诊断阶段的首要任务    D.综合目标的次要内容

答案：B

解析：根本目标强调深层次的人格完善与自我实现，超越症状消除（如选项A侧重行为矫正）。教材明确将"促进个体成长与发展"定位为心理治疗的根本目标，贯穿所有学派实践。

2.行为主义学派在治疗目标设定上最可能强调以下哪项？

A.潜意识冲突的意识化    B.非理性信念的修正

C.可观测行为的改变      D.移情关系的解析

答案：C

解析：行为主义学派聚焦外显行为矫正（选项C），而选项A属精神分析目标，选项B属认知学派目标，选项D涉及精神分析的治疗技术，均不符合行为主义取向。

3.心理诊断阶段的核心任务是什么？

A.制定具体干预策略          B.建立关系、评估问题及确立目标

C.处理治疗结束的分离焦虑    D.实施认知重构技术

答案：B

解析：诊断阶段需完成咨访关系建立、问题评估（含资料收集、心理测验）和初步目标设定（选项B）。选项A属帮助与改变阶段任务，选项C属结束阶段任务，选项D属具体技术应用。

4.以下哪项属于心理治疗目标分类中的"内部目标"？

A.改善社会交往能力    B.减轻焦虑症状

C.提升自我接纳水平    D.解决家庭冲突

答案：C

解析：内部目标指向个体内在改变（如自我认知、情绪调节能力），选项C的"自我接纳"符合此定义；选项A、B、D均属外部目标（行为表现、症状消除、环境适应）。

5.结束阶段的核心工作重点是什么？

A.探索早期童年经历    B.巩固改变成果并预防复发

C.制定初始治疗计划    D.进行人格结构重组

答案：B

解析：结束阶段需总结进展、处理分离反应、强化来访者自主能力（选项B）。选项A属诊断或改变阶段任务，选项C属诊断阶段任务，选项D属精神分析的根本目标而非阶段任务。

6.关于心理治疗的综合目标，最准确的描述是？

A.整合不同学派的终极理想      B.短期症状消除与长期人格完善并重

C.以治疗师的理论偏好为主导    D.完全以来访者的主观诉求为准

答案：B

解析：综合目标要求兼顾即时症状缓解（短期）与自我成长（长期），体现多层次平衡（选项B）。选项A混淆了"综合目标"与学派整合概念，选项C、D忽略了治疗目标需双方协商及科学性原则。

7.人本主义学派在治疗目标上最可能强调？

A.消除防御机制对行为的影响      B.通过条件反射塑造新行为

C.创造促进自我实现的治疗氛围    D.修正自动化负性思维

答案：C

解析：人本主义核心是提供共情、真诚的环境促进自我潜能发展（选项C）。选项A属精神分析，选项B属行为主义，选项D属认知学派，均不符合罗杰斯"以人为中心"的治疗目标。

8.影响治疗目标制定的关键来访者因素是？

A.治疗场所的地理位置          B.治疗师的专业资历

C.来访者的准备度和改变动机    D.咨询费用的支付方式

答案：C

解析：教材明确将"来访者的准备状态、改变动机"列为目标制定的核心影响因素（选项C），选项A、B、D均属外部无关因素。

9.帮助和改变阶段的主要技术特征是？

A.重点收集家族史与成长经历    B.运用特定策略促成认知、行为或情感转变

C.讨论治疗结束的分离体验      D.初步建立治疗联盟关系

答案：B

解析：该阶段的核心是应用治疗技术（如认知重构、暴露疗法等）实现改变（选项B）。选项A属诊断阶段任务，选项C属结束阶段，选项D属诊断阶段初期工作。

10.治疗进入结束阶段的标志性征兆是？

A.来访者首次出现情绪宣泄    B.主要治疗目标已基本达成

C.治疗师完成理论方案设计    D.来访者提出更换治疗师

答案：B

解析：结束阶段启动的前提是核心目标实现、症状改善（选项B）。选项A可能发生于改变阶段，选项C属诊断阶段，选项D属于治疗关系问题而非自然结束指征。

11.心理治疗的根本目标区别于表面目标的关键在于？

A.所需治疗时长                      B.是否涉及症状消除

C.对人格完善与自我实现的促进程度    D.来访者家属的参与度

答案：C

解析：根本目标聚焦深层人格发展（如潜能激发、自我整合），而表面目标仅处理症状（选项C）。教材强调根本目标具有发展性，选项A、B、D均未触及本质差异。

12.认知学派治疗目标的典型特征是？

A.重建条件反射链        B.解决潜意识冲突

C.修正不合理认知模式    D.提供无条件的积极关注

答案：C

解析：认知学派核心目标是改变扭曲认知（如绝对化思维），选项C符合贝克理论。选项A属行为主义，选项B属精神分析，选项D属人本主义。

13.治疗目标分类中"终极目标"指的是？

A.每次会谈的具体任务              B.阶段性行为改善指标

C.个体生命发展方向的长远规划      D.治疗师的操作手册流程

答案：C

解析：终极目标关联个体人生价值实现（选项C），区别于即时/中期目标。选项A、B属短期目标，选项D与目标设定无关。

14.心理诊断阶段收集资料时，最需优先关注的是？

A.来访者成长史细节         B.当前问题的具体表现与成因

C.治疗室物理环境舒适度     D.来访者对未来十年的规划

答案：B

解析：诊断阶段需优先厘清主诉问题现状（症状、持续时间、影响），为后续目标制定奠基（选项B）。选项A属辅助信息，选项C、D非核心评估内容。

15.结束阶段处理"分离焦虑"的主要目的是？

A.延长治疗周期以巩固关系       B.训练来访者适应独立应对能力

C.回溯治疗初期设定的所有目标    D.引入新治疗师进行交接

答案：B

解析：结束阶段需通过处理分离反应，强化来访者自主性（选项B）。选项A违背结束原则，选项C属总结性工作非核心目的，选项D属特殊情况处理方式。

16.制定心理治疗目标时，需优先考虑的影响因素是？

A.治疗师的理论流派偏好      B.来访者问题的紧迫性和严重性

C.心理咨询机构的收费标准    D.最新发表的研究论文趋势

答案：B

解析：目标设定需基于来访者实际需求，问题严重程度直接决定目标优先级（选项B）。教材明确将"问题性质"列为关键影响因素，选项A、C、D均属次要或无关因素。

17.精神分析学派在治疗目标上最关注？

A.消除特定情境下的焦虑反应    B.通过自由联想实现潜意识意识化

C.建立行为改变的强化机制      D.发展无条件自我关怀能力

答案：B

解析：精神分析的核心目标是使潜意识冲突进入意识层面（选项B）。选项A属行为治疗目标，选项C属行为主义技术，选项D属人本主义概念。

18.关于目标分类中的"中期目标"，正确的是？

A.等同于每次会谈的微目标          B.需在诊断阶段完全设定

C.聚焦具体问题改善的过渡性步骤    D.独立于根本目标存在

答案：C

解析：中期目标作为短期与终极目标的桥梁，体现阶段性改善计划（选项C）。选项A混淆"会谈目标"概念，选项B忽略目标动态调整性，选项D违背目标系统性原则。

19.帮助和改变阶段的核心工作不包括？

A.应用技术促进认知调整     B.处理阻抗与移情反应

C.签署正式治疗协议         D.强化新获得的适应性行为

答案：C

解析：治疗协议签署属诊断阶段任务（选项C）。选项A、B、D均为帮助和改变阶段的典型工作，如认知重构、关系处理和正强化。

20.治疗师建议进入结束阶段的恰当依据是？

A.来访者主动提出结束即终止              B.预定治疗次数用完自动结束

C.评估确认目标达成且具备独立应对能力    D.治疗师因个人日程安排需要终止

答案：C

解析：结束需基于双方评估的目标实现度与来访者自我效能感（选项C）。选项A、B属被动结束，选项D违背伦理原则，均不符合教材对专业结束流程的要求。

21.心理治疗的根本目标与表面目标的主要区别在于？

A.治疗师参与程度          B.目标持续时间长短

C.是否涉及人格深层改变    D.所需治疗技术复杂度

答案：C

解析：根本目标指向人格重建与自我发展（深层改变），表面目标仅缓解症状（选项C）。时间、技术等（选项B、D）并非本质区别，选项A与目标性质无关。

22.理性情绪行为疗法的核心治疗目标是？

A.修复早期客体关系创伤    B.消除非理性信念引发的情绪困扰

C.增强潜意识冲动觉察力    D.创设无条件接纳的治疗环境

答案：B

解析：REBT作为认知学派分支，核心目标是修正非理性信念（选项B）。选项A属精神分析，选项C属经典精神分析，选项D属人本主义技术。

23.治疗目标分类中"即时目标"的首要作用是？

A.规划来访者十年人生方向    B.解决当前危机的紧迫问题

C.重构人格核心特质           D.建立跨学派理论整合框架

答案：B

解析：即时目标针对紧急状况（如自杀干预），优先稳定危机（选项B）。选项A属终极目标，选项C属根本目标，选项D与目标分类无关。

24.心理诊断阶段的核心任务"问题评估"不包括？

A.分析症状维持的心理机制    B.收集家庭三代遗传病史

C.明确来访者资源与优势      D.协商具体可行的治疗目标

答案：B

解析：问题评估聚焦心理社会因素（选项A、C）及目标设定（选项D），家族遗传史（选项B）属生物医学评估，非心理诊断核心内容。

25.综合目标的关键特征是？

A.单一学派理论的纯粹应用    B.短期症状消除与长期成长分离实施

C.多维度目标动态平衡        D.完全以来访者初始诉求为基准

答案：C

解析：综合目标需协调症状消除、社会功能恢复、人格发展等多维度（选项C）。选项A违背"综合"本质，选项B割裂目标系统性，选项D忽略治疗专业性判断。

26.在心理诊断阶段，建立治疗联盟的首要任务是？

A.全面实施心理测验            B.制定详细的行为矫正方案

C.发展相互信任的专业关系      D.确定治疗结束时间表

答案：C

解析：治疗联盟是诊断阶段的基础，信任关系直接影响后续评估与目标设定（选项C）。选项A、B属具体技术操作，选项D属结束阶段规划，均非首要任务。

27.关于各学派目标，存在主义治疗的核心关注点是？

A.条件反射的消退与重建    B.生命意义与自由选择的探索

C.潜意识冲突的解析        D.认知图式的系统性修正

答案：B

解析：存在主义学派聚焦人的存在困境、责任与意义感（选项B）。选项A属行为主义，选项C属精神分析，选项D属认知疗法。

28.目标分类中的"过程目标"主要指？

A.治疗结束后期望达到的理想状态    B.治疗互动中需要维持的特定关系质量

C.来访者家庭环境的改造计划        D.症状消除的量化指标

答案：B

解析：过程目标强调治疗过程中的关系建设（如共情、真诚），是改变的基础（选项B）。选项A属终极目标，选项C、D属内容目标。

29.帮助和改变阶段处理"阻抗"现象的主要意义在于？

A.延长治疗周期以增加收入      B.绕过问题核心减轻治疗难度

C.揭示阻碍改变的无意识动机    D.要求来访者无条件服从方案

答案：C

解析：阻抗分析可暴露潜意识冲突（如防御机制），是推动深层改变的关键（选项C）。选项A、B、D均违背治疗伦理及技术原则。

30.判断治疗目标是否达成的核心标准是？

A.治疗师主观满意度               B.来访者社会地位提升程度

C.双方初始协商目标的有效实现     D.第三方观察者的随机评价

答案：C

解析：目标达成度需回归治疗协议中双方共同设定的具体指标（选项C）。选项A、D忽略来访者主体性，选项B属无关外部标准。

31.心理治疗根本目标的核心指向是？

A.短期症状快速缓解             B.社会适应能力暂时提升

C.个体潜能发展与自我完善       D.治疗师技术熟练度验证

答案：C

解析：根本目标本质是促进人的全面发展与自我实现（选项C）。选项A、B属表层目标，选项D与治疗目标无关。

32.制定治疗目标时，需重点考虑的"治疗性因素"是？

A.来访者居住地交通便利性      B.治疗室装修风格

C.治疗关系质量与技术适用性    D.咨询机构品牌知名度

答案：C

解析：治疗性因素指专业干预要素（如联盟强度、技术匹配度），直接影响目标实现（选项C）。选项A、B、D均属外部环境因素。

33.帮助和改变阶段的核心标志是？

A.完成心理测验报告    B.开始应用特定治疗技术促成改变

C.签署知情同意书      D.规划结束后的回访方案

答案：B

解析：该阶段本质是技术干预期（如认知重构、行为实验），选项B准确。选项A、C属诊断阶段，选项D属结束阶段。

34.关于结束阶段的"效果维持"，关键策略是？

A.突然终止治疗以测试独立性    B.逐步减少会谈频率并强化自我管理技能

C.要求家属全程监督后续行为    D.更换治疗师重启新疗程

答案：B

解析：专业结束需渐进式撤离（选项B），通过间隔会谈、家庭作业等巩固疗效。选项A易导致复发，选项C、D违背治疗原则。

35.下列哪项属于心理治疗目标分类中的"发展性目标"？

A.缓解惊恐发作症状                B.修复婚姻沟通裂痕

C.提升情绪管理能力应对未来挑战    D.消除特定场所恐惧反应

答案：C

解析：发展性目标侧重能力建设以适应长远发展（选项C）。选项A、D属症状消除目标，选项B属关系修复目标。

36.影响治疗目标制定的关键环境因素是？

A.来访者家庭支持系统的可利用性    B.治疗师午餐休息时间安排

C.咨询机构年度盈利目标            D.学术界流行理论更替周期

答案：A

解析：家庭资源、社会支持等环境因素直接影响目标可行性（选项A）。教材明确将"社会环境"列为目标影响因素，选项B、C、D均属无关干扰项。

37.家庭系统治疗学派的核心目标侧重？

A.个体潜意识冲突的解析    B.家庭互动模式的调整与功能改善

C.条件反射链的精确重建    D.非理性信念的逐一修正

答案：B

解析：该学派目标聚焦家庭关系动态平衡（选项B）。选项A属精神分析，选项C属行为治疗，选项D属认知疗法，均不符合系统观。

38.关于目标分类的层级关系，正确的是？

A.终极目标可脱离即时目标独立存在     B.中期目标是根本目标的具体化步骤

C.表面目标必须优先于根本目标实现     D.过程目标仅在结束阶段生效

答案：B

解析：中期目标将根本目标分解为可操作的阶段性任务（选项B）。选项A违背目标系统性，选项C否定目标并行性，选项D误解过程目标贯穿全程的特性。

39.结束阶段"预防复发"工作的核心是？

A.要求来访者签署永不复发的承诺书    B.识别高危情境并训练应对策略

C.永久保留每周会谈的固定安排        D.将责任转移给家属监督

答案：B

解析：专业结束需通过情境模拟、应对技能训练等提升来访者抗复发能力（选项B）。选项A、D违背自助原则，选项C违背治疗结束本质。

40.心理诊断阶段"目标协商"的基本原则是？

A.治疗师单方面决定目标优先级    B.以来访者文化背景可接受的方式达成共识

C.完全遵从家属提出的目标要求    D.优先选择最易实现的技术性目标

答案：B

解析：目标需双方共同协商，且符合来访者价值观（选项B）。选项A违背合作原则，选项C忽略来访者自主性，选项D可能偏离核心问题。